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terça-feira, 5 de abril de 2011
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Workshop C - Anatomias: laboratório de investigação em bibliotecas
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| Cristina Paiva / Andante Associação Artística |
Dirigido por Cristina Paiva,
Andante Associação Artística
Um ateliê encenado ou um espetáculo participado?
Dois detetives procuram descobrir o criminoso que tem roubado e adulterado as palavras dos livros. Fazem-no perante uma turma de alunos do 5º ou 6º ano, contando com a sua participação para acelerar a descoberta. Para que esta procura surta algum efeito, os alunos terão que... ler. (...)
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Workshop B - Capuchinho Branco
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| Workshop B |
Dirigido por Mafalda Milhões,
O Bichinho de Conto – Projeto editorial
Num mundo em que a velocidade dita as regras, a Arte e a leitura dão ritmo aos leitores e definem a sua qualidade, dimensão e identidade.
As referências transformam-se em pequenas memórias dando espaço para novas tendências que mudam a cor dos capuchinhos e apresentam novos caminhos para a literatura infantil através da evolução do álbum ilustrado.
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Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca
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| Workshop A |
Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares
Desde os finais do século XX que se assiste à proliferação dos ecrãs na forma como os jovens acedem aos conteúdos: desde o ecrã do televisor, passando pelo do PC e do computador portátil, as consolas de jogos, os telemóveis, os netbooks e mais recentemente os smartphones. Contudo, paradoxalmente a escola tem ignorado estes novos meios, predominando ainda a cultura do impresso, desaproveitando a janela de oportunidade que se abriu à promoção da leitura com a disponibilização de aplicações para ebooks em todos em todos esses dispositivos ...
domingo, 3 de abril de 2011
Mesa redonda - formação e consolidação de Leitores
Partilhamos a apresentação de Carlos Pinheiro, nesta mesa redonda:
Mesa redonda - formação e consolidação de Leitores
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| Mesa redonda - Formação e consolidação de Leitores Sónia Fernandes (moderadora), Mafalda Milhões, Cristina Paiva e Carlos Pinheiro |
Painel de 31 de Março - Literatura, Leitura e Literacia- João Costa
Competências em língua materna: o que é transversal é nuclear
João Costa
Universidade Nova de Lisboa
Painel de 31 de Março - Literatura, Leitura e Literacia- Ana Bela martins
A Leitura no outro lado do espelho
Ana bela Martins - a leitura no outro lado do espelho
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Ana Bela Martins
Rede de Bibliotecas Escolares
Painel de 31 de Março - Literatura, Leitura e Literacia
A Leitura no outro lado do espelho
Ana Bela Martins
Rede de Bibliotecas Escolares
Ana Bela Martins é licenciada em História, com pós-graduação em Ciências Documentais pela Universidade de Letras de Lisboa e em Estudos Interdisciplinares Portugueses, pela Universidade Aberta de Lisboa.
Professora do Ensino Secundário durante vários anos. Coordenadora da biblioteca escolar durante 10 anos.
Desde 2000 que integra o Gabinete Coordenador da Rede de Bibliotecas Escolares, exercendo funções de apoio técnico e pedagógico à criação e desenvolvimento de bibliotecas escolares, em escolas públicas de todos os níveis de ensino.
Tem coordenado e participado em projetos de promoção da leitura e é responsável pela articulação, ao nível das atividades desenvolvidas no terreno, entre a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura.
Participa regularmente em conferências nacionais e internacionais, com comunicações no âmbito da leitura e das bibliotecas escolares
Competências em língua materna: o que é transversal é nuclear
João Costa
Universidade Nova de Lisboa
João Costa é Professor no Departamento de Linguística da FCSH-Universidade Nova de Lisboa. Doutorou-se em Linguística pela Universidade de Leiden (Holanda), em 1998. Fez a agregação na Universidade Nova de Lisboa, em 2004.F
Foi visiting scholar no Massachusetts Institute of Technology.
A sua investigação tem-se centrado na sintaxe teórica e na aquisição da linguagem. É autor de cerca de oitenta livros, artigos de revista e capítulos de livros.
Coordena o curso de Mestrado em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem na Criança.
No âmbito da educação, tem colaborado em diversos projetos, como a revisão do Dicionário Terminológico, a Coordenação da implementação do Programa de Português do Ensino Básico, o Plano Nacional de Leitura (cujo conselho científico integra) e, mais recentemente, as Metas de Aprendizagem.
Texto em conformidade com o acordo ortográfico - convertido pela aplicação Lince, disponível em WWW:<URL: http://www.portaldalinguaportuguesa.org>
Literatura, leitura e literacia - 31 de Março
Decorreu na passada quinta-feira, dia 31 de Março, em Tondela, a 2ª sessão dos Encontro(s) - Bibliotecas: desafios na sociedade actual, subordinada à temática Literatura, Leitura e Literacia. A qualidade das intervenções dos diversos conferencistas convidados foi extremamente enriquecedora, a par das oportunidades de partilha mais intimistas nos diferentes workshops, ou ainda dos momentos de beleza proporcionados pelo grupo Trigo Limpo Teatro ACERT, com o excerto do espectáculo "Pessoa o Grande Ausente". Globalmente foi um dia muito positivo, proporcionador de Encontro(s) múltiplo(s)...
segunda-feira, 28 de março de 2011
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